
第一、我觉得应该像那些百年旺族一样必须要有家训,人家之所以几百年家族兴旺就是有好的家训和严格按照家训去教育孩子,比如钱氏家族兴旺一千多年,特别是近代出现很多科学家、文学家、政治家等等,有大家所熟悉的钱学森、钱三强就是近代最有名的科学家。先在淘宝那里买几张家风家训贴纸贴墙上,教育孩子养成良好的做人和学习习惯,然后直接买本钱氏家训过来直接当自己的家训慢慢教育孩子。其实以前重建土地庙我很想建议你们建到村口的,建大点像别人建的宗祠一样。里面有祖宗牌位、家训、功勋墙(榜样的力量)、族谱等等,家训和功勋墙对下一代都起着精神激励的作用,再加上宗祠在村口有一个作用就是你出去奋斗祖宗都在村口欢送你出去希望你能干出一番事业,你奋斗回来祖宗都在村口迎接你盼你衣锦还乡,再搞个风俗每次出去都要进去上香祈求祖宗保佑,每次回来也要进去上香总结总结是否按照家训去做事,面壁思过,要有一种良好的精神、文化、风俗习惯。村口我家和我叔那块田地是不是很合适,再把J哥那块菜地当做停车场。聚餐场所,其实放在学校路边坡顶可能是最好有种居高临下、傲视群雄、威震八方的感觉(当然了要人才辈出才能威震八方啊,都是种甘蔗的建那么好的祠堂会成笑柄的),但是有另一个村庄在底下有点气势压住别人的感觉,可能容易闹矛盾。
第二、孩子从小要立志教育,城市受过高等教育的家长比较会引导孩子立志。我觉得我们农村在他课桌墙壁上贴上一张纸写着:我的理想是什么?以后我要做什么工作?不努力学习以后就要做最苦最累的活,比如扛甘蔗。见他懒惰不努力学习就开始让他去种甘蔗扛甘蔗,看他天天汗水夹着泪水流下来有没有觉悟,有没有努力思考要不要努力学习以后找好的工作。小孩子不能给他过太安逸的生活,太安逸了成不了大才,搞不好可能还不孝。
第三、学习要有目标,每科成绩至少85分或者B+,以后应该至少考得本科了,当然有的人学习比较聪明轻轻松松就考得85分了,当然定的目标要更高。
第四、要勤奋学习。每次考试只考得二三十分,四五十分,不是孩子笨,而是还没有用尽全力,人家看一个小时,你比别人差,你就比别人多看一两个小时不行吗?再赶不上人家就比别人多看三四个小时,就不相信还比别人差。小孩子成绩差了就要求他更加努力把成绩赶上来,不然他以后上了初中或者高中他就没有兴趣学习了,有的可能再想学习他看这也不懂那也不懂说不定他就没有信心和耐心去从头开始慢慢赶上来了。
第五、要有方法,我觉得读书的方法是:从易到难各个攻克力求全部进步。以前我也是没有什么理想,本来上初中成绩还可以,到高中班里学习氛围不好就随波逐流了,两年后再想努力学习,那时不知道方法,看这个不懂那个也不懂,有点慌乱浮躁,假如从易到难慢慢学应该可以赶得上。
学习数理化理解课本知识多做习题就可以了,再多买一两本课外习题做,它有例题解释的。多注意身边的各种物理化学现象,假如能用所学知识解释,那就算是学到家了,一般全国性的竞赛都是出这种现实生活中的题目。
学习英语首先学拼音,买本拼音书再结合抖音和快手视频学习;第二是学习语法,买本英语语法,老师都会讲解语法的,然后考试中慢慢加强学习那些不懂的;第三记单词,理解每个词语的意思并知道它的用法。因为英语不是我们的母语,不经常用会容易忘记,养成在哪里看见有英语单词就想知道它是什么意思的习惯,手机下载个google翻译软件或者百度翻译软件查翻译。多学习英文歌曲,在酷狗里面的歌词有中英文翻译的,打印出来看,我觉得这个人人都喜欢听歌所以学起来不厌烦,在酷狗里面搜索奥斯卡英文歌曲或者经典英文歌曲。偶尔也可以看看英文电影。
学习语文也和英语一样首先要学的拼音,可以买本拼音书配合抖音和快手视频学习;第二、练字要坐姿好和多练笔画,坐姿好手才容易用力哪笔轻哪笔重哪笔快哪笔慢,写字不好的都是笔画练少了,先练好笔画再练整个字;第三、词语词组,看到生词就做个标记,必须知道词语的意思才容易记得住也才能知道用这个词造什么句子,时不时复习看看考试会考同音字判断对错;第四、买本语文语法书,有蛮多知识点的,一般第三题就会考哪个句子语序不对,就是考语法、关联词、语气词、标点符号用法;第五、诗歌,文言文,阅读理解这三样最主要是中心思想,读完一篇文章都不知道中心思想是什么,可以说是对牛弹琴了,诗歌和文言文会考词语在不同句子中的意思,阅读理解也考中心思想;第六、写作文,要从小锻炼写日记或者周记,应该写周记就可以了,日记也没有那么多事情写。时间、地点、人物、事件经过和结果、总结事件起因和对自己有什么教育意义。要多注意社会热点问题、正能量的事迹、会引用和联想。
这个是我自己总结的可能不够全面,可以在抖音或者快手里面搜索,比如输入如何写好作文,就会有很多视频教你如何学习了,其它知识点也一样都可以在抖音和快手或者百度、百度文库那里搜索,百度和百度文库是文字形式可以打印出来。我是想以“乡村教师记录各个孩子的进步过程”为主题内容拍个抖音,不然教一天和你们做一天工报酬一样。等下你们都觉得读书和你不读书一样干脆不读了,应该最多一个学期让他自己知道怎么学习就可以了,也要经常跟孩子沟通知道他有什么困难或者心结及时帮助他克服各种困难并给予鼓励。
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